EJERCICIO 1

1.  La tecnófila se refiere a:

a.  La capacidad de inteligencia tecnológica.

b.  La aptitud radical de simpatía a la tecnología

c.   La mitificación de la tecnología.

d.  Todas las opciones anteriores son falsas

 

2.  La expresión tecnologías de la información hace referencia a:

 a.  Todas las herramientas utilizadas en el ámbito educativo para la reproducción de la información.

b.  Las formas de reproducción y transmisión de la información.

c.  Los soportes para almacenamiento y distribución de la información.

d.  Las formas de producción, almacenamiento, procesamiento y reproducción de la          información.

3.  LA capacidad para transformar información en conocimiento depende de:

a.  La potencia del microprocesador del ordenador

b.  La instantaneidad de la conexión.

c.  La selección, interpretación y valoración de la información.

d. La selección, distribución y calidad de la información.

 

4.  La sociedad industrial se caracteriza por:

a.  La cultura de la enseñanza y el privilegio de la instrucción.

b.  La cultura del aprendizaje y el privilegio de la masificación.

c.  La cultura de la enseñanza y el privilegio d la colaboración.

La cultura del aprendizaje y el privilegio de la formación.

5.  Son características de la cultura de la enseñanza:

a.  Los papeles de profesor y alumno intercambiables.

b.  La autonomía y la colaboración.

c.  La participación y el dialogo

d.  Todas las opciones anteriores son falsas.

6.  La red representa un sistema:

a.  Cerrado y no jerárquico.

b.  Abierto y no jerárquico

c. Cerrado y jerárquico.

d.  Abierto y jerárquico

 

7.  La cultura del aprendizaje valora:

a.  El proceso y la autonomía

b.  El entrenamiento y los contenidos.

c.  La masificación y la linealidad.

d.  La instrucción y el producto final.

8. La noción de la educación acumuladora se relaciona con:

a.  La pedagogía de la imaginación

b.  La pedagogía de la construcción.

c.  La pedagogía de la reproducción.

d.  La pedagogía de la transformación.

9.  El concepto webness se refiere a:

a.  La instantaneidad de la interconexión.

b.  La calidad de la interconexión.

c.  La diversidad la interconexión.

d.  La digitalización de la interconexión.

10. Establezca relaciones entre los conceptos afines:

Cultura del aprendizaje- modelo de descubrimiento- pedagogía de la construcción-sociedad red – pedagogía de la imaginación-educación problemática.

 

Cultura de la enseñanza pedagogía de la reproducción- sociedad industrial- transmisión—modelo de verdad- educación acumuladora